Nominations au C.A. de l’AQETA

L’AQETA est fière d’annoncer la nomination de trois nouveaux membres à son conseil d'administration ainsi que la désignation d'un nouveau président en la personne, M. Jean-Louis Tousignant, au terme de son assemblée générale le 22 octobre dernier. Très impliqué au sein de l’AQETA, M. Tousignant siège à  titre d’administrateur depuis 2010. Il succède à Mme Line Laplante, en poste depuis 2010. 

Homme de carrière en éducation, Jean-Louis Tousignant est directeur à l’école de Montarville à la Commission scolaire des Patriotes. Il œuvre depuis une trentaine d’années à la réussite scolaire des élèves. M. Tousignant a mis en place plusieurs projets novateurs et a collaboré à la rédaction de plusieurs publications utilisées dans le milieu de l’éducation. La Ribambelle, une méthode de dépistage pour mettre en lumière les élèves à risque de manifester des difficultés d’adaptation, l’école orientante l’Impact, une école pour aider des jeunes qui ne trouvaient plus de sens à leur parcours scolaire ne sont que quelques-unes de ses réalisations.

Les trois nouveaux administrateurs qui siégeront au conseil sont: Francine Desorcy, directrice d’établissement secondaire, Marie-Ève Corneiller, ergothérapeute et Luc Pariseau, avocat.

Le mandat au C.A. de quatre membres a aussi expiré en 2011. L’AQETA exprime sa reconnaissance à Monique Lucas, Michel Ménard, Marie-Danielle Lemieux et Édith Melançon qui ont joué un rôle important auprès des 700 000 Québécois, adultes et enfants, qui ont des troubles d’apprentissage. À titre de membres du C.A. de l’AQETA et dans leur secteur respectif, ils ont été et sont d’ardents défenseurs de ces personnes.

Appuyée solidement par un conseil d'administration renouvelé, l'AQETA compte poursuivre ses démarches pour la réalisation de sa mission qui est d'exercer son leadership en matière de troubles d’apprentissage afin d'assurer l'égalité des chances des personnes qui ont un trouble d'apprentissage, de leur permettre de développer pleinement leur potentiel et de contribuer positivement à la société. L'AQETA accomplit cette mission par le soutien qu'elle apporte aux personnes aux prises avec un trouble d'apprentissage et à leur famille, à la défense de leurs droits auprès des instances, à la formation des intervenants et à la sensibilisation du grand public.